Entendiendo la vida como un niño

Leí el libro “El Principito” de Antoine de Saint-Exupéry. Este libro ha impactado en la literatura universal ya que es un libro que llama la atención del lector porque habla de temas como la amistad, felicidad, amor entre otros. Es un libro que contiene mucha enseñanza y filosofía sobre la vida. El objetivo que tiene el lector ene esta historia es aprender acerca de la amistad, del amor y de la felicidad en la vida, ya que muchas veces estos valores son olvidados al crecer y convertirse en adulto.

Este libro trata de un señor que recuerda que cuando él era joven conoció a un niño de otro planeta. Era un niño tierno e inocente. El niño se vuelve amigo del señor y le cuenta sobre todos los viajes que ha hecho alrededor del universo y como estos le han enseñado mucho. El niño no comprende a los adultos y cómo se comportan. A lo largo de la historia, el señor al escuchar las historias del principito entiende muchas cosas sobre la vida. Al final el principito debe regresar a su planeta. Se había vuelto muy amigo del señor pero de igual debe regresar pero le deja mucha enseñanza al señor que el usa más adelante en su vida.

Uno de los conceptos más importantes del libro es la amistad. Este aparece cuando el principito termina uno de sus viajes, después de visitar al farolero y dice “(…) se ocupaba de algo más que si mismo. Este es el único a quien hubiera podido hacer mi amigo.” (pág. 63). Lo que nos enseña es que un verdadero amigo es aquel que se preocupa por otras cosas y no sólo de él mismo. Más adelante en la historia vemos cuando el principito conoce al zorro y el zorro le pide que sea su amigo y le dice “(…) nos necesitaríamos el uno al otro. Tú serías para mí el único en el mundo, como yo lo sería para ti (…)” (pág. 78). Esta parte del libro te enseña que la amistad, se vuelve y es necesaria en la vida de todos. Después en la historia volvemos a ver la amistad cuando el zorro le dice al principito “Sólo se conocen bien aquellas cosas que se domestican.” (pág. 80). Esto significa que la única forma de conocer verdaderamente a alguien es siendo su amigo, con la amistad descubres. Algo que aprendemos de la amistad en el libro es cuando al final del viaje del principito con en el zorro este le dice “Hace falta ser paciente.” (pág. 80). Quiere decir que una verdadera amistad es difícil de crear y lleva tiempo. Debemos dar de nuestra parte para que se pueda lograr. El libro nos enseña que al tener un amigo hacemos cosas por él. Como cuando el joven está en el desierto con el Principito y dice: “No quería que el Principito hiciera ningún esfuerzo” (pág. 88). Esto significa que uno siempre da más de si para ayudar a un amigo si lo necesita. También vemos amistad casi al final cuando el Principito ya se va ir y el joven dice: “Entonces comprendí que me sería imposible soportar la idea de no volver a oír su risa.” (pág. 94). Esto nos da a entender que la amistad es algo muy fuerte y que cuando se rompe o separa causa mucho dolor.

Otro concepto muy importante a lo largo del libro es el de la felicidad. Este aparece cuando el principito llega a la tierra y dice: “Los hombres ocupan muy poco espacio sobre la tierra (…) Esto, claro, no lo creerán las personas adultas, pues ellas opinan que ocupan mucho espacio, que son muy importantes.” (pág. 69). Esto nos enseña que la felicidad se encuentra dentro de nosotros, lo que quiere decir es que sin importar lo grande que te sientas el mundo siempre va a ser más grande. Por eso lo que queremos se encuentra en nosotros. Más adelante vuelve a aparecer este concepto cuando el zorro esta con el principito y dice: “(…) cuanto más se aproxime la hora de la cita, más feliz me sentiré (…)” (pág. 80). Cuando esperamos y trabajamos por algo que queremos, al  cumplirlo nos sentimos muy felices ya que nos esforzamos y vemos los resultados. El concepto vuelve a aparecer un poco después cuando el Principito le dice al zorro “¡Pero tú vas a llorar!(…) Entonces no has ganado nada(…) Si, he ganado.” (pág. 81). Puedes perder cosas camino a la felicidad eso no significa que no vamos a ser felices, el sacrificio es siempre necesario. Volvemos a escuchar de la felicidad cuando el zorro dice “(…) no se ve bien sino con el corazón, pues lo esencial es invisible para los ojos.” (pág. 83). Las cosas que nos hacen felices son las que se sienten en el corazón, no las que vemos con los ojos. Por último la felicidad aparece cuando  el joven se está despidiendo del principito y piensa “Su risa era para mí como un manantial en el desierto.” (pág. 94). Lo que nos hace feliz se siente, no son cosas materiales y lo podemos encontrar en otras personas.

La responsabilidad también es un concepto importante a lo largo del libro. Este aparece cuando el principito cuenta acerca de los baobabs de su planeta y dice “(…) el postergar un quehacer(…) siempre provoca una catástrofe.” (pág. 36). Si debemos hacer algo no hay que dejarlo para mañana porque no sabes si lo podrás hacer después. Aparece de nuevo cuando visita el planeta del rey y éste le dice “Si ordenara a un general que se convirtiera en gaviota y el general no obedeciera, la culpa no sería de él, sino mía.”(pág. 49). Al exigir algo debe de tener sentido y razón para cumplirse ya que si no se puede hacer le hechamos la culpa a otro en vez de aceptarlo. Más adelante aparece cuando el rey le dice “Entonces te juzgarás a ti mismo (…) lo cual es aún más difícil que juzgar a los demás; y si logras juzgarte bien, serás un verdadero sabio.”(pág. 52). Siempre juzgamos a los demás pero nunca a nosotros. Es nuestra responsabilidad entender quiénes somos, porque siempre lo más difícil es conocerse a uno mismo. La responsabilidad aparece nuevamente cuando el principito le dice al empresario “Es útil para mis volcanes lo mismo que para mí flor, el que yo los posea. Pero tú no eres útil a las estrellas.” (pág. 60). Debemos querer y ser responsables por lo que tenemos, cuando dejamos de querer algo es como si no lo tuviéramos. Terminamos viendo la responsabilidad cuando el principito dice “(…) es para mí más importante que todas ustedes juntas, porque ella es la que he cuidado y regado (…)” (pág. 81).

Además de los conceptos ya mencionados aparece el amor. Este aparece cuando el Principito está pensando en su flor y dice “¡En aquel entonces no supe comprender nada! Debía haberla juzgado por sus actos y no por sus palabras. ¡Las flores son tan contradictorias!” (pág. 44). Habla de cómo muchas veces la gente no ve los actos de amor y sólo cree las palabras. Pero el amor es el acto detrás de la palabra. El concepto vuelve a aparecer cuando la flor le dice al principito “Yo te amo si (…) pero no tiene importancia (…) trata de ser feliz (…) y es que la flor no quería que el principito la viera llorar” (pág. 47). La gente esconde sus sentimientos para evitar lastimar o ser lastimado pero puede pasar que al esconder algo te dañes a ti mismo. Más adelante vemos amor cuando el zorro dice “Ve a ver de nuevo a los rosas. Comprenderás entonces que la tuya es única en el mundo.” (pág. 81). Cuando se quiere algo o alguien de verdad te das cuenta que ese algo es único y no hay nada parecido. Otro momento donde aparece el amor es cuando el principito dice “(…) es ella la rosa que oí quejarse, alabarse o mantenerse callada. En fin ella es mi rosa.” (pág. 81). Una persona demuestra amor cuando está presente en lo bueno y en lo malo. Esta ahí siempre porque le importa y lo quiere.

La perseverancia en un concepto que aparece cuando el joven dice “El principito no renunciaba jamás a una pregunta que había formulado” (pág. 39). Muchas veces la gente te ignora. Si quieres saber algo debes perseguirlo y no dejar que nadie te diga que no. El concepto aparece nuevamente cuando el principito le dice al rey “¿Qué ocurre con mi puesta de sol? – le recordó el principtio, que jamás olvidaba una pregunta (…)” (pág. 51). Cuando algo no sale a la primera muchas veces lo olvidamos. El libro nos enseña que debemos perseguir lo que queremos. Otro momento en el que aparece la perseverancia es cuando el principito dice “Pero ¿Qué significa “efímeras”? –repitió el principito que nunca había renunciado a una contestación.” (pág. 67). Cuando no dejamos de perseguir lo que queremos lo obtenemos. La perseverancia vuelve a aparecer cuando el joven está en el desierto y dice “Tuve un gesto de desaliento pero (…) nos pusimos en marcha (…) y así, caminando, descubrí el pozo al amanecer (…)” (pág. 86-87). Puede ser difícil seguir después de mucho tiempo pero si seguimos intentando lo vamos a lograr.

En conclusión podemos ver que el autor usa varios conceptos a lo largo del libro para darle un significado a este. Usa la amistad, y nos enseña la importancia y valor que tiene en la vida de todos. Incluye el concepto de felicidad, que es algo que todo el mundo busca y nos enseña que sólo la encontramos en nosotros mismos. Habla de la responsabilidad, algo indispensable para la vida de alguien ya que le da orden, razón y sentido a nuestra vida. Nos enseña acerca del amor y de cómo debemos verlo y entenderlo ya que si no nos puede hacer daño. Por último nos habla de un concepto muy importante en nuestra vida, la perseverancia. Nos demuestra de como con perseverancia podemos lograr todo, por más difícil que parezca. La forma y el objetivo del libro es lo que provoca que sea un clásico ya que le da al lector  una enseñanza de vida además de una historia tierna e interesante.

De Saint-Exupéry, Antoine. “El Principito”. Editores Mexicanos Unidos, S.A.: México, 2006.

Las enseñanzas de Juan Salvador Gaviota

El libro que leí se llama “Juan Salvador Gaviota” escrito por Richard Bach. El valor que tiene mi libro para la literatura universal es el impacto que causó en las personas. Es un libro que tiene muchos valores y que te deja muchas enseñanzas, te hace lograr todo lo que te propongas. Los conceptos más relevantes de este libro son:  orgullo, temor, felicidad, admiración y la satisfacción. El objetivo que tiene el lector en este libro es aprender a lograr todo lo que te propongas, que no importa lo que la opine la gente porque al final lo que cuenta es lo que tú quieres hacer. Además te enseña a ponerte retos y lograrlos.

Esta novela trata de una gaviota que tiene ideas u objetivos de la vida muy diferentes a los de su bandada, todos querían que él cambie y que sea como todos los demás. Un día 2 gaviotas le ofrecieron ir a un lugar donde él podía ser y hacer quien él quisiera y aceptó. Después de mucho tiempo el aprendió cosas nuevas  increíbles y decidió regresar a su bandada a enseñarles todo lo que había aprendido. Al principio nadie lo siguió pero poco a poco fue consiguiendo mas y mas seguidores que querían aprender de él.

Uno de los conceptos más relevantes del libro es el de satisfacción. Este aparece cuando Esteban por fin se anima a volar y se da cuenta que si puede a pesar de su lesión.” Su grito al tope de sus fuerzas y desde doscientos metros de altura, sacó a la bandada de sus sueños ¡puedo volar! ¡Escuchen! ¡Puedo volar!” (p.83). Otra situación en la que también podemos apreciar este concepto es cuando Martín Gaviota por fin utilizo todas sus habilidades y se dio cuenta de lo satisfactorio que puede ser “¡Dices conocer el vuelo lento! ¡Pruébalo primero y alardea después! ¡Vuela!” (p.79). También vemos este concepto cuando Martín Alonso Gaviota se da cuenta que se convirtió en un maestro de vuelo lento “Y de esta manera, nuestro callado y pequeño Martín Alonso Gaviota paralizado al verse de blanco de los disparos de su instructor, se sorprendió a sí mismo al convertirse en un mago de vuelo lento” (p.79). Otra ocasión cuando podemos ver reflejado este concepto es cuando Juan les enseñó a sus alumnos y ellos lo disfrutaban tanto “les gustaba practicar porque era rápido y excitante y les satisfacía esa hambre por aprender que crecía con cada lección” (p. 76). Por último apreciamos este concepto cuando Rolando Gaviota voló a ocho mil doscientos metros de altura y cuando bajó estaba muy feliz. “Lo mismo le ocurrió a Carlos Rolando Gaviota, quien voló sobre el gran viento de la montaña a ocho mil doscientos metros de altura y volvió maravillado y feliz y azul de frío, y decidido a llegar aun más alto al otro día.” (p.79) 

Otro concepto de los que podemos encontrar es temor. Este concepto aparece cuando Pedro Pablo Gaviota perdió el control mientras volaba y no sabia que hacer y fue ahí cuando el empezó a sentir mucho miedo. “¿Qué esta pasando? ¿Estoy loco? ¿Estoy muerto? ¿Qué es esto?” (p.65). También vemos este concepto cuando Juan empezaba a descubrir hasta donde podía llegar e iba tan rápido que no podía controlar su vuelo “No pudo para; no sabía ni como girar a esa velocidad” (p.26). Otra situación en la que encontramos este concepto es cuando Juan se dio cuenta que realmente corría peligro y empezó a sentir mucho miedo de que se podía llegar a morir o que algo grave le pase. “tragó saliva, comprendiendo que se haría trizas si sus alas llegaban a desdoblarse a esa velocidad y se despedazaría en un millón de partículas de gaviota” (p.26). Otra de las ocasiones que encontramos este concepto es cuando a todos los alumnos de Juan les da miedo regresar a la bandada por miedo a ser rechazados ya que habían roto una regla muy importante. “Hubo una breve angustia entre sus alumnos, puesto que es ley de la bandada que un exiliado nunca retorne y no se había violado la ley ni una sola vez en diez mil años” (p.77).  Por último vemos este concepto cuando Pedro Gaviota volaba por los cielos pero hizo mal una pirueta y eso hizo que perdiera el control y se cayó, el nunca dejo de intentarlo pero si le dio mucho miedo. “Juan-se-me-esta-terminando-la-velocidad-del-aire-…once-quiero-paradas-perfectas-y-aguadas-como-las-tuyas-…doce…pero ¡caramba!-no-puedo-llegar-…trece...A-estos-tres-últimos-puntos… sin…. Cater….¡aaakk..!” (p.75). 

El tercer concepto que encontré en el libro es el de felicidad. Este concepto aparece cuando Juan empezaba a descubrir lo rápido que podía llegar a volar y la felicidad que sintió de poderlo hacer. “sólo pensó en el triunfo ¡la velocidad máxima! ¡Una gaviota a trescientos veinte kilómetros por hora!”. (p.26). también lo encontramos cuando Juan se dio cuenta lo que significaba la velocidad para él. “Pero la velocidad era poder y la velocidad era gozo y la velocidad era pura belleza”. (p.26). otra situación donde encontramos este concepto es cuando Juan se encuentra con las 2 gaviotas que lo llevan con mas gaviotas como él. “Juan Salvador Gaviota se elevó con las 2 radiantes gaviotas para desaparecer en un perfecto y oscuro cielo”. (p.47). Otra ocasión donde vemos este concepto es cuando Juan está volando y escucha una voz que le dice: “Feliz aterrizaje Juan”. (.52). Este concepto también aparece cuando Juan ve como vuela Chiang y la felicidad que sentido al verlo. “Quiero aprender a volar de esas manera-dijo Juan, y una luz extraña brillo en sus ojos –Dime que hay que hacer” (p.59). Y por último vemos este concepto cuando Juan se da cuenta lo que en verdad es y que todo lo que se proponga lo va a lograr. “¡pero si es verdad! ¡soy una gaviota perfecta y sin limitaciones! (p.59). 

El cuarto concepto que encontré en el libro es el de admiración. Este concepto aparece cuando Juan regresa de haber estado con Chiang y todas las gaviotas le hacen reverencias. ´´las otras gaviotas miraron a Juan con reverencia en sus ojos dorados, porque lo habían visto desaparecer de donde había estado plantado por tanto tiempo´´. (p.60). otra ocasión donde vemos este concepto es cuando Rafael le dice a Juan que nunca había conocido a alguien con tantas ganas de aprender y que no le da miedo nada. ´´ En diez mil años no había visto una gaviota con menos miedo de aprender que tu´´. (p.60). también encontramos este concepto cuando Rafael dice lo que piensa de Juan, demuestra cuanto lo admira. ´´ si hay alguien que pueda mostrarle a uno en la tierra como ver a mil millas de distancia, ese será Juan Salvador Gaviota´´. (p.63). también vemos este concepto cuando uno de la bandada reconoce que los exiliados vuelan muy bien y les pregunta que quien les enseño a volar así. ´´ Bueno desacuerdo son exiliados dijeron algunos de los jóvenes, pero oye, ¿Dónde aprendieron a volar así?´´. (p.78). por último el concepto aparece cuando los alumnos de Juan le dicen que nunca van a poder volar como él, que él es el mejor de todos. ´´ ¿Cómo quieres que volemos como vuelas tú? –Intervino otra voz –tus eres especial y dotado y divino, superiores a cualquier pájaro´´. (p.83). 

El último concepto que encontré en el libro es el de orgullo. Este concepto lo podemos encontrar cuando Juan se demuestra de lo que es capaz de hacer. ´´ Lo que antes había esperado para toda la bandada, lo obtuvo para el mismo; aprendió a volar y no se arrepintió del precio que había pagado´´. (p.36). también vemos este concepto cuando Juan descubrió que podían hacer más que solo comer, estaba muy orgulloso y ya quería contarles  a todos los de la bandada. ´´ en lugar de nuestro lento y pesado ir y venir a los pesqueros ¡hay una razón para vivir! Podemos alzarnos sobre nuestra ignorancia, podremos descubrirnos como criaturas de perfección, inteligencia y habilidad ¡podremos ser libres! ¡Podremos aprender a volar!´´ (p.27). Además también encontramos este concepto cuando Juan fue la primera gaviota en hacer acrobacias aéreas. ´´y así fue Juan la primera gaviota de este mundo en realizar acrobacias aéreas´´. (p.27). Otra ocasión en la que encontramos este concepto es cuando Juan se puso muy orgulloso de el mismo porque se dio cuenta que podía hacer todo lo que se proponga. ´´estaba vivo, y temblaba ligeramente de gozo, orgulloso de que su miedo estuviera bajo control´´. (p.25). y por ultimo cuando encontré este concepto es cuando  a Juan no le importo ser una gaviota diferente, El estaba orgulloso de lo que era. ´´pero Juan Salvador Gaviota, sin avergonzarse, y al extender otra vez sus alas en aquella temblorosa y ardua tensión –parando, parando y atascándose de nuevo –no era un pájaro cualquiera.´´ (p.13). 

Para concluir en este libro se muestran diferentes conceptos que te dejan una moraleja muy importante como es el orgullo, que es siempre estar orgulloso de lo que eres y nunca rendirte. También te enseña que en el camino de cumplir tus metas te vas a encontrar con muchas trabas como lo es el temor, pero este libro te demuestra que al final vas a lograr tus metas. Otro concepto que es muy importante en el libro es la decisión ya que Juan siempre tuvo mucha decisión en lo que él hacía y quería. El concepto que siempre demuestra este libro es el de la felicidad ya que siempre que algunos de los personajes triunfaban sentían una gran felicidad que nada ni nadie se los iba a poder quitar. Por último este libro te enseña mucho la satisfacción que te deja el lograr tus metas y el cumplir tus sueños. Este libro es un clásico de la literatura porque el autor les deja muchas enseñanzas a los lectores y tiene mucha motivación para que el lector se proponga sus propias metas y las cumpla y es por eso que es y seguita siendo un clásico de la literatura, porque nunca es tarde para leer este libro y darte cuenta de muchas cosas, es para todas las edades, sobre todo porque es un libro que lo puedes leer muchas veces a lo largo de la vida y cada vez te dará una enseñanza diferente. 

 Bach, Richard. Juan Salvador Gaviota. Pomaire:España, Barcelona.1972

La batalla heroica de Paris

El libro que yo leí se llama “La Ilíada” de Homero. Este libro es importante para la literatura universal porque narra los acontecimientos de una guerra muy conocida entre Troya y Grecia.  Además enseña pruebas que los héroes tienen que superar con valentía y decisión. Los conceptos más relevantes que encontré en el libro son traición, heroísmo, poder, valentía y solidaridad. El lector tiene como objetivo conocer las hazañas de la guerra y saber los actos heroicos que cada personaje experimento. También las diferentes reacciones que los personajes tienen ante problemas como amor, miedo, enojo etc.

Esta obra es una epopeya que habla sobre la guerra entre griegos y troyanos desencadenada porque Paris un príncipe troyano decide raptar a Helena la esposa de Menelao rey de Esparta. Menelao pide ayuda a Agamenón su hermano y deciden partir a Troya donde se realiza la guerra, en el transcurso del tiempo intervienen decisiones de héroes o guerreros que afectan el resultado de la guerra, con ayuda de dioses que apoyan cada uno a su bando y tratan de aventajarlos del  enemigo. Los dioses le dicen a Agamenón que va a durar la guerra 10 años y que en el décimo van a obtener la victoria pero con  la ayuda del griego Aquiles sin él nunca van a obtener la victoria. Aquiles decide no pelear porque Agamenón le roba a su esclava más preciada pero cuando su amigo Patroclo decide luchar y muere, Aquiles enojado regresa a la guerra y lucha contra Héctor, príncipe y guerreo troyano, el más valiente de todos y hermano de Paris.  Héctor muere y al final la guerra termina con la victoria de los griegos ya que deciden hacer como si se fueron en los barcos a su patria de regreso y en vez de eso se esconden en un caballo que dejan afuera de Troya, los troyanos lo confunden como un regalo de los dioses y lo meten en la ciudad.

El primer concepto que escogí fue valentía.  Este concepto aparece varias veces en el libro, como “Deseosos de gloria y viendo que era Diómedes el enemigo que más hazañas realizaba, se dispusieron a atacarlo para lo cual se separaron de los suyos.” (pág. 31).  Esto refleja valentía por parte de dos hermanos troyanos que al ver que el griego Diómedes era el más fuerte de todos, se dispusieron a atacarlo y separarse de los troyanos.  También aparece cuando Diómedes dice que no se va a rendir y va a luchar hasta la muerte, no va a abandonar a los griegos y va a hacer todo lo posible por luchar y mostrarse valiente. “-Calla- contestó Diómedes furioso-, hasta el momento de mi muerte no he de abandonar la contienda” (pág. 33).  Más adelante el griego Ayax se muestra valiente voluntarizandose para luchar frente a frente contra Héctor, el troyano más valiente, Ayax sabe que él no es el más poderoso, pero igual decide enfrentarlo. “No creas, Héctor que porque Aquiles el invencible, el de ánimo de león… vas a salir sano y salvo de la lucha; los griegos tienen ente sus hombres poderosísimos guerreros, además de Aquiles. Comencemos la pelea.” (pág. 41).  Después encontramos la cita que dice “Nosotros, los griegos no nos moveremos de aquí (…)Los puntos suspensivos van  Y si también los griegos quisieran irse, que se vayan contigo; volved todos a la patria que yo en unión de mi amigo  Esténelo, seguiré aquí peleando hasta ver a Troya totalmente destruida.” (pág. 50).  Simboliza valentía ya que el rey Agamenón decide que se van a regresar todos a su patria pero Diómedes otra vez se levanta y le dice esas palabras demostrándole su valentía. Más adelante Sarpedón, un troyano decide luchar contra Patroclo cuando está vestido como Aquiles ya que está luchando y matando a muchos y a la gente le da miedo. “-¿No os da vergüenza huir así, cobardes troyanos? Ya que retrocedéis como mujerzuelas, yo solo iré al encuentro de ese hombre…” (pág. 67).  Previamente Ulises y Diómedes prueban lo valiente que son los dos guerreros al ver que aunque están heridos regresan al campo de batalla y tratan de darle valor a los otros guerreros demostrándoles que los apoyan con esta cita. “Estaban ambos heridos, y, sin embargo quisieron volver al campo de batalla para infundir valor a os otros guerreros” (pág. 63).

El segundo concepto que encontré es solidaridad, aparece muchas veces en el libro como por ejemplo “Cuando Menelao, que amaba tiernamente a su esposa, advirtió que Paris le había robado a Helena, se lamentó amargamente y fue a pedir consejo y ayuda a su hermano Agamenón…” (pág. 10).  La cita insinúa solidaridad por parte de los hermanos griegos ya que Menelao se va a quejar y pedir ayuda a Agamenón su hermano y él lo ayuda y trata de cuidarlo.  Más adelante vuelve a aparecer este concepto en una cita que es así “Los dos hermanos se lanzaron a la lucha” (pág. 40).  Esto demuestra la solidaridad que se tienen los hermanos troyanos Paris y Héctor que juntos salen a luchar por su patria y se apoyan. Después aparece una cita que indica solidaridad porque el guerrero Ayax se va a defender a su amigo y lo cubre para protegerlo y que no le pase nada más porque Teucro no podía solo porque estaba herido. “Cayo el arquero al suelo arrodillado, mas Ayax corrió en su defensa y después de cubrirlo con su escudo lo llevo hacia las naves.” (pág. 48).  Sigue la cita “Ni Agamenón, ni Menelao dormían. Cada uno en su tienda… lloraban la triste suerte del noble pueblo y de los guerreros esforzados que los habían seguido en su querella con Paris, y que estaban condenados a no volver nunca a su hermosa patria y a morir ante los muros de la inhospitalaria Troya…” (pág. 54).  La cita insinúa la solidaridad que le tienen los reyes a su pueblo y a sus guerreros porque llora por ellos que no van a regresar a sus casas y probablemente mueran en la batalla que ellos quisieron ir.  Por último sale: “No obstante, antes de entrar en ellas, formaron formidable muralla humana, y, al mando de Ayax, lucharon hasta morir por su nombre y su patria.” (pág. 62). Esta cita simboliza solidaridad que tienen unos guerreros a otros, en este caso os soldados deciden luchar hasta morir con Ayax como líder y se defienden todos juntos.  

El tercer concepto es traición, se encuentra en diferentes partes del libro como por ejemplo “pero Hécuba, la reina, no quiso que su hijito tuviera tan triste suerte y lo escondió celosamente confiándolo después al cuidado de unos pastores que apacentaban sus rebaños en el monte Ida.” (pág. 7).   La cita indica traición porque el rey Príamo de Troya, pide que su hijo muera ya que la reina Hécuba soñó que iba a destruir Troya pero la reina no hizo caso y pidió que escondieran al hijo y se lo llevaran al monte Ida con los pastores. Después aparece “Alentado siempre por la diosa Venus, Paris rogó a Helena que huyera con él, y la infeliz reina no tuvo fortaleza para resistir.” (pág. 10). La cita demuestra traición por parte de Helena, ella ya estaba casada con el rey Menelao y Paris fue por ella, en vez de resistirse o negarse se fue con él, ahí ella está traicionando a su esposo y al pueblo por irse con Paris aunque ya estaba casada y tenía compromiso con su pueblo, en la guerra se encuentra mucha traición ya que la gente hace todo lo posible para obtener la victoria como por ejemplo “No obstante al saber Tetis que no podría tomarse Troya sin el brazo de Aquiles y que el héroe moriría ante los muros de esta ciudad, quiso substraerlo a tan cruel destino y lo envió, vestido de mujer y bajo el nombre de Pirra…” (pág. 11).  La cita supone traición de parte de Tetis hacia el pueblo griego ya que sabía que Aquiles tenía que ir a la guerra para que los griegos ganen, ella no lo envía y lo trata de esconder vistiéndolo de mujer, esto tiene relación con la traición de guerra, sabiendo que Aquiles era esencial no lo decide mandar. Otra cita dice así “  La hermosa iba diciendo a Príamo los nombres de los valientes guerreros que combatían, a los cuales, despierta ya en ella el recuerdo conocía perfectamente” (pág. 26).  Esta cita prueba como Helena le dice a Príamo, rey de los troyanos los nombres de los guerreros griegos más destacados por lo que demuestra traición de su parte, ella ya se acordaba de todo cuando le estaba diciendo esto al rey.  Después hay una cita que refleja traición por parte de los troyanos ya que habían quedado un trato los griegos y troyanos en la guerra y los troyanos lo rompieron, se supone que estaban en paz y un troyano le disparo una flecha a Menelao, el rey griego. “¡Volved otra vez a las armas valerosos griegos! ¡Es preciso castigar a los troyanos por haber quebrantado el juramento de paz que antes nos hicieron!…” (pág. 29). Posteriormente vuelve a haber traición ”… Dolón relato la misión que de parte de Héctor llevaba, y concluyo su relato diciendo a los griegos de qué modo tenia Héctor, dispuestos sus fuerzas y como les sería muy fácil a los griegos penetrar en el campo troyano”  (pág. 58).  Simboliza traición de parte de Dolón hacia Héctor y Troya porque Héctor confío en el dejándolo encargado de las misión y cuando los griegos lo atraparon en vez de defenderse, huir o resistirse les dijo la estrategia de Troya y los que estaba haciendo. 

El cuarto concepto es heroísmo, este concepto aparece varias veces en el libro ya que trata sobre héroes y sus hazañas, por ejemplo, “-Cuando pretendes alejarte de este lugar donde solo la gloria te espera, no conoces, las verdaderas intenciones que han hecho hablar a Agamenón del modo que ha hablado. Solamente trataba de probarnos y más tarde castigará a los que han querido huir.”  (pág.  20).  La cita prueba al héroe Ulises porque si él no se hubiera dado cuenta de la prueba, los griegos se hubieran ido y no habría ocurrido la guerra, por lo que lo que Ulises hizo fue correcto y astuto.  Más adelante aparece, “De su casco y de su escudo surgían llamas brillantes que hacían que todos lo siguieran como un refulgente astro” (pág. 31).  Esta cita indica heroísmo de Diómedes el guerrero griego, a la mitad de la guerra le salían de su casco llamas, lo que lo hace parecer más poderoso. Fue un acto heroico pues gracias a él empezaron a ganar un poco la guerra porque los inspiró. Después hay una frase que le dice Héctor a su esposa, muestra el héroe que es el, dice que no va a dejar de luchar hasta que su patria sea la vencedora de la guerra y así el podrá  regresar a su casa, “Así continuaré hasta que Troya caiga en poder de los enemigos, lo que presiento que será pronto” (pág. 39).  A continuación una cita muestra heroísmo por parte del guerrero y rey griego Menelao que fue el único que se voluntarizó para pelear en contra de Héctor, da un ejemplo a seguir para sus guerreros que tanto temían a la guerra y al rey Héctor, “Sois unos cobardes que parecéis débiles mujerzuelas.  Yo combatiré con Héctor y que los dioses den la victoria al que la merezca.” (pág. 40).  Posteriormente aparece Héctor simbolizando heroísmo, él al saber que iban victoriosos a la guerra les decía a sus hombres que continúen luchando y así vencerán, él es un héroe pues sin su motivación no hubieran podido lograr muchas cosas, “Héctor, animado por éstos presagios, daba aliento con sus palabras a sus héroes para que pelearan valerosamente…” (pág. 46).  Y por último aparece: “(…) jamás vi hombre tan rencoroso y despiadado como tú, Aquiles.  Ya que no quieres combatir al lado de los nuestros, escucha al menos este ruego mío y accede a él: préstame tu caballo y tus armas y permite que con ellas entre en la batalla a fin de que, confundiéndome los troyanos contigo, se asusten y los griegos ganen la victoria.” (pág. 65).  La cita antes mencionada se la dice Patroclo a Aquiles insinuando un acto heroico por parte del mismo Patroclo, porque él mismo se va a luchar a la guerra con las armas de Aquiles sabiendo que los troyanos le temen para ayudar así a ganar la guerra a los griegos.

El quinto y último concepto, es poder, por ejemplo “Todos los dioses y las diosas fueron invitados a la fiesta de las bodas, excepto la Diosa Discordia, a quien Júpiter excluyó por ser la que alteraba siempre toda paz y toda armonía” (pág. 8).  La cita demuestra el poder que tenía Júpiter ya que aunque no era su boda decidió no invitar a la Diosa Discordia y nadie se opuso al respecto, ahí está decidiendo por todos.  Más adelante se encuentra ésta cita: “Encolerizóse a su vez el poderoso y terrible Agamenón, al saber la traición de Paris y convoco a todos los huestes griegos para que, a su mando, salieran inmediatamente en seguimiento y castigo del hijo de Príamo.” (pág. 10).  La cita demuestra todo el poder que tenía el rey griego Agamenón, pues al saber que su hermano sufrió el rapto de su esposa, él llama a todas sus tropas y en seguida obedecen. A continuación hay otra cita que indica el poder que tenía Agamenón pues vio a una muchacha hermosa en una ciudad que había conquistado y al verla la convirtió en su esclava sin importarle nada. “Apenas la vio Agamenón quedó prendado de ella, y la hizo su esclava.” (pág. 12).  Posteriormente aparece: “-Dejemos que griegos y troyanos combatan libremente y sea el propio Júpiter quien de la victoria a quien más la merezca.”  (pág.32).  La cita simboliza el poder que tiene el dios Júpiter porque los dioses que estaban ayudando a los soldados de los dos bandos deciden que van a dejar de ayudar y dejan en manos del dios Júpiter el destino de quién pierde y quién gana.  Por último vuelve a aparecer otra cita que prueba nuevamente el poder del dios Júpiter, nos damos cuenta que él es el dios más poderoso porque él decide lo que van a hacer y les advierte a los demás dioses que si alguno lo desobedece va a haber un castigo.  “… el omnipotente Júpiter celebró un consejo con todos los dioses, en el que manifestó su deseo de castigar a los griegos y troyanos y amenazó severamente a aquellos que se permitieran proteger a unos o a otros.” (pág. 44). 

Para concluir, durante todo el libro vimos que la valentía es una idea que aparece varias veces porque los guerreros tienen que ser valientes y sacrificarse por su patria. También aparece el heroísmo porque cada guerrero hizo algo importante y esencial para llegar al final de la guerra. El poder es un concepto que también aparece varias veces en el libro pues es una parte importante del liderazgo y de la toma de decisiones de los dioses y reyes. La traición es importante pues debido a ésta es que inicia el conflicto y también gracias a la misma se conocen las estrategias del bando contrario. Por último el concepto de solidaridad es parte fundamental de la historia porque se ayudan unos a otros y se apoyan para triunfar.  Este es un libro que sigue siendo parte de la literatura clásica porque nos recuerda hasta hoy en día las hazañas y peleas que tuvieron que pasar dos de los pueblos más importantes de la historia de la humanidad.

Homero. La Ilíada. Editorial Andrés Bello: México, D.F. 2003

LAS ENSEÑANZAS DE HORACIO QUIROGA

El libro que leí se llama Cuentos de a Selva, escrito por Horacio Quiroga. Considero que el valor que tiene para la literatura universal es dejar una moraleja en cada una de las historias. Los conceptos más relevantes que pude encontrar fueron el dolor, la felicidad, el miedo, la amistad, y el enojo. El objetivo que tiene el lector en esta novela es poder encontrar un aprendizaje en cada una de las historias que aparecen en el libro. También es poder aprender y disfrutar la lectura y al mismo tiempo reflexionar.

Esta novela está compuesta por pequeñas historias, suceden en la selva, los personajes principales son animales. Estas historias muestran una moraleja al final de cada una de ellas.

Unos de los conceptos más relevantes es el dolor ya que aparecen a lo largo de la historia. Por ejemplo en una de mis citas aparece “ (...) gritaban del dolor y sus patas que eran blancas estaban coloridas por el veneno de las víboras.” (pag. 23). Por lo tanto, eso significa y representa dolor ya que muestra el verdadero sufrimiento que los flamencos sentían por un pequeño error que tuvieron al tratar de impresionar a las víboras usando unas medias sin saber que estaban hechas de piel de víbora. También hay otra cita que representa dolor ya que dice “(...) se quedó entonces temblando de dolor y de miedo y solo podía llorar desesperado.” (pag. 29). Muestra como a la gamita le dolía mucho no poder ver y tenía miedo de quedarse ciega para siempre. Otra cita que aparece en el libro que representa dolor es “(...) los flamencos locos de dolor saltaban de un lado para otro.” (pag. 23). Ya que muestra como los flamencos actuaban por el dolor y la desesperación que sentían al ser engañados. Por último la cita que dice “Un día un hombre bajo de un tiro a un loro centinela, el que cayó herido y peleo un buen rato antes de dejarse agarrar.” (pag. 49). Es un ejemplo de dolor ya que aunque el hombre haya hecho caer al loro con mucho dolor y tristeza él siguió pelando ya que prefirió lugar que quedarse herido sufriendo del dolor.

Así mismo, otro de los conceptos que aparece a lo largo de la historia es el de la amistad, en cada una de las citas muestra diferentes tipos de amistad como por ejemplo “(...) el hombre no me comió una vez aunque tenía hambre y me curó. Yo lo voy a curar ahora.” (pag. 13). Esta cita nos enseña cómo la tortuga le regresa el favor al hombre y lo ayuda a curarse como un gran amigo. También la cita que dice “El director del zoológico reconoció a su amigo y el mismo fue a buscar remedios con los que el cazador se curó en seguida.” (pag. 16). Muestra amistad ya que el director del zoológico ve a su amigo regresar y lo primero que hace es buscar remedios para poder curarlo y que pueda estar sano y salvo para poder convivir y estar juntos por siempre. “(...) usted es amigo mío y es un hombre bueno y trabajador por eso quiero que se vaya a vivir al monte a hacer mucho ejercicio al aire libre para curarse.” (pag. 11). La cita anterior representa amistad ya que el amigo del cazador le dice al cazador que se vaya a vivir al monte con tal de que este sano y le hace una promesa de que él va a cuidar todo lo que le pertenece con tal de que se vaya y regrese sano. Por último, la última cita que muestra amistad es “Todas las mañanas la tortuga recorría el monte buscando raíces cada vez más ricas para darle al hombre.” (pag. 13). Ya que muestra como la tortuga todos los días hacía todo y buscaba todo lo necesario para que su amigo el hombre siga con esperanza de llegar algún día a Buenos Aires.

Otro concepto muy relevante e importante que aparece a lo largo de la historia es la felicidad ya que el escritor explica detalladamente el verdadero significado de la felicidad a  lo largo de toda la historia. Por ejemplo “(...) y la gama, recostado de la cabeza en una rama, lloraba también de alegría al ver curada a su hija gamita.” (pag. 32). Esta cita muestra felicidad ya que la mama está muy contenta por ver como su hija está bien y como ya puede volver a ver. También esta cita “(...) el dueño de la casa precisamente iba en ese momento a comprar una piel de tigre que le hacía falta para la estufa, quedó muy contento de poderla tener gratis.” (pag. 53). Muestra felicidad ya que el señor se encontró la piel del tigre y ya no tuvo que comprar una él, está muy contento porque le salió gratis. “(...) y el bote volvió al vapor mientras los yacarés, locos de contentos daban tremendos colazos en el agua.” (pag. 62). Representa felicidad ya que hicieron todo para que los hombres no pongan vapor  en el mar y siempre haya pescados. Lo lograron y estaban muy felices y contentos. Por último, la cita que dice “Gracias oso hormiguero- respondió contenta la gama, usted también es buena persona.” (pag. 31). Representa felicidad ya que la gama se curó de su ceguera gracias al oso hormiguero. Ella le agradece mucho al oso por curarla y está muy feliz.

El concepto que me llamó mucho la atención y que aparece a lo largo de la historia es el del miedo ya que explica los momentos de tristeza que viven los personajes como por ejemplo “todos se asustaron y corrían de un lado para el otro con la cola levantada” (pag. 59). Muestra miedo ya que la reacción que tuvieron los yacarés fue gritar y correr a la hora de escuchar el ruido. tenían mucho miedo de ser atacados por la ballena. “El loro gritando de dolor y miedo se fue volando pero no podía más volar bien” (pag. 52). La cita anterior representa miedo ya que último concepto que me llamó mucho el loro tenÍa mucho miedo del tigre porque lo había atacado y dejado sin plumas. También la cita que dice “Compañeros, ¡por piedad! ¡tengo frío!” (pag. 39). Muestra miedo ya que la abeja muy asustada grita desesperada para que sus hermanas la dejen entrar. ”Al oír esto, los yacarés chiquitos comenzaron a gritar como locos del miedo zambullendo la cabeza” (pag. 60). Representa miedo ya que al principio no sabían lo que él ruido era hasta que descubrieron que era una ballena. Los yacarés chiquitos tenían mucho miedo así que zambulleaban su cabeza.

Para finalizar el la atención fue el de enojo ya que aparece de distintas formas a lo largo de la historia como por ejemplo “(...) las víboras de coral se lanzaron sobre ellos y enroscándose en sus patas les deshicieron a mordiscones las medias.” (pag. 23). Representa enojo ya que las víboras al ver a los flamencos con medias puestas se enfurecieron y los atacaron a mordidas porque las medias estaban hechas de piel de víbora de coral. “Esta es la colmena de unas pobres abejas trabajadoras, no hay entrada para las haragañas.” (pag. 39). Esta cita anterior muestra enojo ya que las abejas se enojaron con su hermana por que no estaba trabajando y no la dejaron entrar a la colmena donde vivían por castigo. El tigre malinterpretó lo que dijo el loro y se puso furioso, se quiso vengar tratándoselo de comer “(...) el tigre se puso furioso porque creyó que el loro se reía del él.” (pag. 51). Por último, la última cita que representa enojo es “Ah, ya sé lo que es! ¡son ustedes, malditas rayas! gritó enfurecido el tigre”. (pag. 75) ya que el tigre grita muy enojado porque descubre que las rayas no lo dejaban pasar

 En conclusión, yo pienso que este libro muestra diferentes tipos de moraleja en cada uno de los cuentos que aparecen. Después de leer este libro pude darme cuenta que nos deja grandes enseñanzas a partir de los siguientes conceptos: el enojo, que muestra como las personas de nuestra sociedad reaccionan a sus problemas; el miedo que muestra la inseguridad de cada uno de los personajes; la amistad que muestra el verdadero significado del compañerismo y del trabajo en equipo; la felicidad que muestra el estar contento y satisfecho contigo mismo y con el mundo que nos rodea; y para finalizar el dolor que muestra la angustia y la desesperación que sienten los personajes a lo largo de cada cuento. Este libro es un clásico de la literatura porque durante toda la trama el escritor nos trata de transmitir una verdadera enseñanza sobre ser empático. También sobre cómo utilizar los valores de una forma positiva y sobre cómo podemos formarnos como seres humanos de bien siendo buenas personas. Cada moraleja de cada uno de los cuentos es indispensable para la enseñanza transmitida.

Quiroga, Horacio. Cuentos de la selva. Grijalbo: México DF, 1998.